CURRÍCULO EM FOCO
DOI:
https://doi.org/10.7435/h6shqn06Palavras-chave:
Educação, Escola, Conteúdo, Currículo, Sociedade.Resumo
Nos últimos tempos o currículo se tornou alvo de intensos debates entre os profissionais da educação, sendo conceituado de diversas formas, interpretado de diferentes aspectos. Há quem sustente a ideia de que o currículo é um plano de ação e de conteúdo a ser ministrado em sala de aula; há quem o aponte como uma relação, entre a sociedade e a escola, o sujeito e a cultura, o ensino e a aprendizagem. Podendo ser apresentado como um projeto educativo formalizado, seguindo regras num formato, com conteúdos previamente definidos, podendo também refletir as práticas, experiências cotidianas, ideologias, crenças, valores.